Le règlement intérieur du Lycée - Collège Georges Pompidou - Site de Ruwayyah

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Le règlement intérieur de l'école primaire

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Les parents doivent informer l’école de l’absence de leur enfant. En cas d’absence inopinée ils doivent prévenir par téléphone le secrétariat.

Le motif de l’absence sera ensuite notifié dans les quarante-huit heures avec production, le cas échéant, d’un certificat médical. Sauf urgence, les rendez-vous, médicaux ou autres, doivent être pris en dehors du temps scolaire.

Les élèves dont l’assiduité est irrégulière, c’est à dire ayant manqué la classe sans motif légitime ni excuses valables au moins quatre demi-journées dans le mois, sont signalés à l’administration.

Toutefois, des autorisations d’absences peuvent être accordées par le directeur à la demande écrite des familles pour répondre à des obligations de caractère exceptionnel.

A l’école primaire, l’accueil des élèves se fait 10mn avant le début des cours soit à 7h50.La sortie est à 13h12.

 En élémentaire, les parents n’ont pas accès à l’école. Les enfants, dès le franchissement du seuil, sont sous la responsabilité des maîtres de surveillance. A la fin des cours, c’est sous la surveillance de leur maître qu’ils quittent l’enceinte scolaire.

En maternelle, l’enfant est remis par les parents, ou la personne accréditée par eux, à l’enseignant(e) ou à l’aide maternelle (ATSEM).A la fin des cours, les mêmes personnes doivent les récupérer auprès des responsables de la classe.

Des APS à caractère sportif ou culturel sont organisées chaque année et s’adressent aux élèves de l’élémentaire volontaires pour y participer. Tout en permettant l’acquisition d’un savoir-faire complémentaire, les APS visent à développer l’autonomie, l’esprit d’équipe, la prise de responsabilité et la socialisation. Les parents d’élève sont associés à la gestion et à l’organisation  de ces activités périscolaires.  

Pour toutes les activités pédagogiques et éducatives organisées par l’établissement, tous les élèves bénéficient de la couverture d’une assurance souscrite par l’établissement. Une assurance de type responsabilité civile souscrite par les parents n’est pas exigée. Les parents peuvent demander à consulter les termes du contrat d’assurance auprès de l’intendance.

Les élèves ont accès à la Bibliothèque Centre de Documentation dans le cadre de l’horaire scolaire. Ils doivent respecter le calme de ce lieu de prêt et de recherche. Les élèves ne peuvent manipuler les matériels audiovisuels, d’informatique et de BCD que sous le contrôle d’un enseignant ou de la documentaliste. L’Internet ne peut être utilisé qu’à des fins pédagogiques et documentaires.

Le maintien en bon état des locaux, du mobilier et du matériel concourt au confort de tous et à la qualité du cadre de vie et de l’enseignement.

Tous les élèves doivent être vigilants en ce domaine. Toute dégradation volontaire sera sanctionnée et réparée  à la charge de la famille de l’élève. 

 Tous les élèves de l’école primaire sont membres de la coopérative. Celle-ci a pour objet de développer parmi les élèves l’esprit de compréhension, d’entraide et de solidarité. Elle doit favoriser l’organisation des activités des coopérateurs sur le plan culturel et moral en développant la réflexion collective, le sens et la pratique des responsabilités. Elle est administrée au niveau de l’école par un Bureau où siègent deux élèves, deux parents d’élèves et deux enseignants. Elle est présidée par le directeur.    

Le conseil d’école se réunit au moins une fois par trimestre sur un ordre du jour adressé au moins huit jours avant la date des réunions, aux membres du conseil. Le Comité des parents (formé des délégués de classe élus) et le conseil des maîtres y siègent proportionnellement à raison d’un parent d’élève et d’un enseignant par niveau. Le conseil d’école vote le règlement intérieur et adopte le projet d’école. Il donne en particulier avis et suggestions sur :    
- Les actions pédagogiques entreprises pour réaliser les objectifs nationaux.
- L’utilisation des moyens alloués  à l’école.
- Les conditions de bonne intégration d’enfants handicapés.
- Les activités périscolaires.
- La restauration scolaire. 
- L’hygiène scolaire
- La protection et la sécurité des enfants dans le cadre scolaire et périscolaire.

La scolarité de l’école maternelle à la fin de l’école élémentaire est organisée en trois cycles pédagogiques :
CI : PS/ MS/ GS. Le cycle des apprentissages premiers
CII : GS/ CP/ CE1.Le cycle des apprentissages fondamentaux.
CIII : CE2/ CM1/ CM2.Le cycle des approfondissements.
La progression d’un élève dans chaque cycle est déterminée, sur proposition du maître concerné, par le conseil de cycle. Les parents sont tenus informés par des rencontres avec le maître et par le livret de l’élève.

En cas d’inaptitude momentanée, les parents doivent  le notifier par écrit auprès de l’enseignant.

A l’école maternelle et à l’école élémentaire, le nettoyage des locaux est quotidien. Les élèves doivent se présenter dans l’école en bon état de santé et de propreté. Dans le cadre des activités pédagogiques, les élèves doivent porter les vêtements que requièrent les disciplines (EPS, Arts Plastiques, etc..). Les enfants sont encouragés par leur maître à la pratique quotidienne de l’ordre, de l’hygiène et du respect de l’environnement. Aucun objet ou déchet ne doit être jeté mais déposé dans les corbeilles ou poubelles prévues à cet effet. 

La réglementation locale implique la présence d’une infirmière, d’un médecin dans un local approprié et d’une visite médicale annuelle de tout ou partie des élèves. Les enfants n’ont accès à l’infirmerie que sur autorisation d’un enseignant ou d’une aide maternelle (ATSEM). L’infirmière n’a pas vocation à assurer des soins qui relèvent de la responsabilité du chef de famille.
Aucun médicament ne doit être laissé à disposition des élèves. En cas de nécessité, les médicaments doivent être déposés à l’infirmerie avec l’ordonnance et être pris sous contrôle de l’infirmière.
Poux : les parents se doivent d’examiner régulièrement les cheveux de leurs enfants, et si besoin est,  de les traiter rapidement et d’en informer l’infirmerie.  
Eviction: un élève peut être évacué de l’établissement sur décision de l’infirmière et/ou du médecin de l’établissement (accident, maladie contagieuse ou non-etc. …) Après une mesure d’éviction pour maladie contagieuse, un élève ne peut être admis que sur présentation d’un certificat de non contagion. Les parents sont tenus de déclarer tout cas de maladie contagieuse survenant dans leur foyer. 
Au début de chaque année scolaire, les parents doivent compléter au cours de la première semaine une fiche de renseignements destinée au service d’infirmerie, indiquant les mesures à prendre en cas de maladie ou d’accident survenant à leur enfant, notamment les numéros de téléphone des personnes responsables à prévenir, le centre de soins vers lequel l’élève peut être dirigé, les affections médicales particulières de l’élève. L’absence de production de ce document laisserait toute initiative à la direction de l’établissement.

En règle générale,  l’information est diffusée vers tous les membres de la communauté scolaire (personnels, parents, élèves) par l’intermédiaire d’un bulletin d’information hebdomadaire distribué chaque semaine. Les parents peuvent le récupérer auprès de leur enfant en début de semaine ou le consulter sur le site Internet du lycée :   www.lgp.ae
Lorsque l’information revêt une importance particulière ou nécessite un développement plus long, une note écrite peut être distribuée aux élèves pour transmission aux parents.

A l’école maternelle l’accueil des enfants, dans la mesure des places disponibles, débute à l’âge de trois ans.
L’inscription en maternelle implique l’engagement, pour la famille, d’une bonne fréquentation. A défaut d’une fréquentation régulière, l’enfant pourra être rayé de la liste des inscrits.     
A l’école élémentaire française, l’obligation scolaire débute à l’âge de 6 ans. Cette obligation scolaire est marquée par l’entrée au cours préparatoire.  

Compte tenu de la diversité culturelle, l’usage de la langue française est la règle dans l’établissement, y compris pendant les recréations et les APS, car elle est le trait d’union entre tous les membres de la communauté scolaire. Toute activité organisée en langue étrangère doit correspondre à un objectif pédagogique. Dans la mesure du possible, la langue française est utilisée lors des entretiens avec les parents et à l’occasion d’échanges de courriers.

Les manuels scolaires, sont prêtés aux élèves par l’établissement. Sous la responsabilité de l’enfant et des familles, ils doivent être manipulés avec soin. Ils doivent être couverts en début d’année. Tout livre anormalement détérioré doit être remplacé par la famille.

Les parents sont tenus régulièrement informés de la situation scolaire de leur enfant et de sa progression au sein des cycles de l’école primaire. Le livret de l’élève est à la fois un bilan des performances de l’enfant et un instrument de suivi personnalisé pour l’équipe pédagogique. Il est présenté aux familles à la fin de chaque trimestre.

Sauf disposition particulière, les parents sont les seuls interlocuteurs des enseignants et de l’administration de l’école pour tout ce qui concerne la scolarité de leur enfant. Les parents sont invités à apporter leur concours:
- en encourageant le travail scolaire de l’enfant et en portant intérêt à la vie de l’école.
- en entretenant le contact avec le maître et les professeurs de langue.
- en veillant  à l’application du règlement pour tout ce qui les concerne.
- en participant, selon les possibilités et les besoins, à  la vie d’école (actions éducatives  sorties pédagogiques, APS, conseils, réunions, assemblées de parents...).
Comme tous les visiteurs, à leur arrivée dans l’établissement, les parents doivent se présenter au bureau d’accueil.

Deux réunions sont organisées par année scolaire ;

- la première en début d’année  permet à chaque enseignant de renseigner les parents sur la conduite de sa classe (programme, organisation du travail, rythme des évaluations).         

 -la deuxième, à la mi-année scolaire, permet aux parents de faire individuellement un point sur la scolarité de leur enfant.

Lorsque le besoin s’en fait sentir, les parents, les enseignants ou le directeur d’école doivent demander à se rencontrer.  

Chacun est appelé à faire preuve de tolérance et de respect pour autrui, respect de l’intégrité physique morale  et de la vie privée, et à privilégier le dialogue en cas de différend.

Durant les récréations, les enfants du primaire n’ont pas accès à la cafétéria, ils doivent, selon leurs besoins apporter leur mallette à goûter. Celle-ci  réfrigérée doit contenir une alimentation saine et équilibrée. Bonbons, chewing-gum, boissons gazeuses, chips et aliments gras sont à éviter. Les emballages en verre sont prohibés. Durant la pause déjeuner, l’accès éventuel à la cafétéria est permis, les élèves doivent prendre leur repas dans les zones aménagées. Les parents ne sont pas autorisés à livrer ou faire livrer de repas à l’école.
Toute allergie alimentaire doit être signalée à l’infirmerie et à l’enseignant.

A l’école maternelle, aucune sanction ne peut être infligée. Un enfant momentanément difficile pourra, cependant, être isolé pendant le temps, très court, nécessaire à lui faire retrouver un comportement compatible avec la vie de groupe. Toutefois, quand le comportement d’un enfant perturbe gravement et de façon durable le fonctionnement de la classe, une décision de retrait provisoire de l’école peut-être prise par le directeur.
A l’école élémentaire, tout châtiment corporel est strictement interdit. Un élève ne peut être privé de la totalité de la récréation à titre de punition. Les manquements au règlement intérieur de l’école peuvent donner lieu à des réprimandes qui sont, le cas échéant, portés à la connaissance des familles.

Les consignes de sécurité doivent être affichées dans les classes. Le registre de sécurité est communiqué au conseil d’école.

La surveillance des élèves durant les heures d’activité scolaire, doit être continue et leur sécurité doit être constamment assurée. Elle doit tenir compte de l’état et de la distribution des locaux et du matériel scolaire et de la nature des activités proposées.
Les élèves doivent rester dans le champ visuel des maîtres de surveillance en restant dans la zone délimitée qui leur est attribuée. Les jeux doivent se dérouler dans le cadre du respect d’autrui et de bonne camaraderie
L’accès aux toilettes doit se faire dans le calme et leur utilisation doit suivre les règles d’hygiène.

L’école décline toute responsabilité en cas de perte d’argent ou d’objets personnels. Les élèves doivent se présenter avec les seuls matériels nécessaires à leurs activités. Il est demandé aux parents de ne pas envoyer leur enfant à l’école avec des sommes d’argent importantes ou avec des objets coûteux pouvant susciter la convoitise. Il est demandé aux élèves de rester responsables de leurs affaires et de ne pas les abandonner dans l’école.

Adopté au Conseil d’école du 12 novembre 2001

Actualisé au Conseil d’école du 20 novembre 04

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